ЕГЭ - 2013 (лучшее)

Cyanide

Вспоминается как в одно время в интернет выкладывались отрывки из сочинений школьников, над некоторыми из которых можно было смеяться до слёз. Времена написания сочинений прошли. Сегодня школьники сдают ЕГЭ. Но и тут не обошлось без "уникальных" трактовок истории. Предлагаю Вашему вниманию подборку отдельных пёрлов от школьников, сдававших в этом году ЕГЭ по истории.

P.s. Смайлики - моё дополнение к тем предложениям, которые произвели неимоверный фурор!

Перлы выпускников 2013 года из ЕГЭ по истории.

Единый государственный экзамен по истории выпускники школ Иркутской области сдавали 30 мая 2013 года. Предлагаем читателям ознакомиться с полной коллекцией курьезов, собранных в результате проверки работ. Подборка подготовлена доцентом кафедры мировой истории и международных отношений ИГУ Сергеем Шмидтом.

Как отмечает сам составитель коллекции, «общее впечатление такое: год от года продолжает снижаться количество грубых и грубейших фактических ошибок (Великую Отечественную, например, довольно уверенно отделяют от Отечественной войны 1812 года, Ленина не путают с Ельциным, 1920-е не путают с 1990-ми и т.п. (по крайней мере, всего этого намного меньше, чем раньше). Однако нарастает какое-то цунами так называемого "наивного письма". Школе надо учить школьников просто писать тексты – учить внятно и более или менее «не по-детски» излагать свои, если не мысли, то хотя бы знания. Провал намечается по этой линии".

Орфография и пунктуация, а также стилистика работ школьников сохранены полностью.


ЗАПАДНИКИ-СЛАВЯНОФИЛЫ

«Западники и славянофилики».

«Западники притесняли славянофилов. Царю пришлось вмешаться и восстановить справедливость».

«Славянофилы не могли понять, почему западникам не сидится в России».

«Западники чувствовали себя сиротами при живой матери – России».

«Западники считали Россию дурой и идиоткой».

«Западникам нравились европейцы. Славянофилы считали их уродами».

«Славянофилам нравились, например, русские танцы и пляски. Западники предпочитали ходить в оперу. Западники не пили водки. Славянофилам она не претила. Да и женщины из русских деревень славянофилам нравились больше, чем итальянские певички легкого поведения».

«Западники пропагандировали иностранные языки. Славянофилы говорили только на русском».

«Славянофилы хотели зарубить окно Петра в Европу».

«Славянофилы считали, что Петр I своими реформами испортил жизнь не только себе, но и людям».

«При власти Николая западникам и славянофилам приходилось спорить друг с другом только на кухнях».

«Западники хотели поменять в России православие на науку».

«Западники не желали ходить в русском тряпье. Им хотелось красивой заграничной одежды».

«Западники и славянофилы просто читали разные книги. Славянофилы, например, не читали бы Пелевина».

«Славянофилы, например, были против тракторов в деревнях».

«Западники привнесли в Россию, например, трамвай. Славянофилы до смерти ездили на лошадях».

«Западники думали свободно, а славянофилы только как было можно».


СОВЕТСКАЯ И ПОСТСОВЕТСКАЯ ИСТОРИЯ

«После гражданской войны продотряды осели в городах».

«Началось выкулачивание крестьян».

«Крестьяне переселялись в город потому, что оттуда людей отправляли в Гулаг, то есть постоянно освобождались рабочие места, даже хорошо оплачиваемые».

«Крестьяне ленились работать в колхозах. На заводах их можно было заставить хоть что-то делать».

«Колхозницы бежали в город, поскольку там было больше здоровых мужчин».

«Хрущев подавил восстание рабов в Новочеркасске».

«Страну завалили кукурузой, а есть было нечего».

«Бабушка мне часто говорит, что Егора Гайдара за его «терапию» самого надо было пытать шоком».

«В 1990-е началась политика денежного террора».

«Гайдар перевел Россию на рыночные рельсы. А Ельцин, между прочим, на них обещал лечь, но не лег. Распродал все иностранным вкладчикам. Гайдару, кстати, не так много досталось».


ИВАН ГРОЗНЫЙ

«Иван Грозный стоял на самой низкой ступени человеческого развития».

«Среди опричников Иван Грозный имел авторитет. Остальные относились к нему, как к психу».

«Опричники Ивана Грозного были как анархисты на службе у государства».

«Иван Грозный не позволял народу вести девиантный образ жизни».

«При Иване Грозном на Болотной площади рубили головы, а не орали, что попало».

«Сталин мог бы выиграть Ливонскую войну. Иван Грозный все-таки был не Сталин».

«Иван Грозный любил духовность, что не мешало ему поджаривать новгородцев на кострищах».

«При Иване Грозном никого не спас бы и философский пароход».

«Иван IV с детства не любил людей, из-за чего случались массовые казни».

«Лучшие умы отрубил палач Скуратов».

«Современные милиционеры обижаются, когда их называют опричниками. Мой папа-милиционер бьет таким морду».

«Кто не любил работать шел в опричники».

«Опричники помогли Ивану Грозному укрепить рубль».

«В Сибирь опричники не полезли, послали туда казаков».

«Опричникам мы обязаны присоединением Сибири».

«Иван Грозный после всего попробовал заставить опричников заниматься сельским хозяйством. Но ничего не получилось. Они не хотели трудиться. Пришлось их тоже убить».

«Иван Грозный это создатель тоталитаризма».

«Иван Грозный запретил все газеты».

«Царь положил конец боярскому беспределу, кого не убил, того выгнал».

«Иван Грозный был враг стабильности. Его враг Курбский, впрочем, тоже».

«Иван Грозный разделил страну на зону террора и зону безвластия».

«При Иване Грозном бояре нервничали, им было действительно страшно».

«При Грозном происходила гибель больших масс боярского населения».

«Покорность народа при Иване IV выросла, но кому от этого легче, если каждую ночь снятся кровавые мальчики».

«При Иване Грозном военные могли хорошо зарабатывать».


НИКОЛАЙ ПЕРВЫЙ И ЕГО ЭПОХА

«При Николае I общество превратилось в стадо».

«Николай просто хотел навести порядок в головах поданных».

«Крестьянам тоже хотелось взбунтоваться против Николая I, но декабристы не взяли их на Сенатскую площадь. После этого крестьяне возненавидели всех».

«Декабристов ждала гостеприимная Сибирь».

«Декабристы виновны в том, что из-за них закрутили гайки.

«Чаадаев это умственный деятель времен реакции Николая I».

«Мыслящим людям все время чего-то хочется. А властям не всегда хватает для мыслящих людей, ведь самим надо».

«Московский университет это единственное место при Николае I, где можно было нести, что угодно, не опасаясь, что тебе закуют рот кандалами».

«Все, кто не хотел быть серой лошадью, поступали в московский университет, ведь там преподавал сам Чаадаев».

«Когда общественная жизнь подавляется, есть только два утешения – водка или философия Гегеля».

«Николай I понимал, что от увлечения философией прямой путь к двойным стандартам».

«На либеральные умы опустилась цензура».

«Иметь либеральный образ мыслей не значит быть государственным преступником или алкоголиком».

«Стоило только было намекнуть на либеральный образ жизни и могли отправить в Сибирь».

«Его политика повернула либеральные умы вспять».


НИКОЛАЙ ВТОРОЙ И РЕВОЛЮЦИЯ

«Николай II испортил людям жизнь своим кровавым воскресеньем».

«Николай II отдал приказ стрелять по рабочим после окончания рабочего дня».

«Народ прозвал Витте графом Полусахалинским за то, что тот не стал брать от японцев взятки на вторую половину Сахалина».


РОССИЯ – XVIII-XIX вв.

«Перуну приносились жертвы из католиков и даже православных».

«При Петре произошло присвоение России почетного звания морской державы».

«Княгиня Ольга до замужества с князем Игорем носила имя Прекрасная».

«Княгиня Ольга была хитрой, мудрой и святой».

«Елизавета Петровна считалась первой красавицей среди своих подруг».

«Елизавета сама повела Преображенский полк на штурм дворца, который охраняли солдаты Анны Иоанновны. Когда надо было бежать, ей мешало платье. Пара солдат подняли ее и несли на плечах до конца».

«Победить в войне и открыть университет - ну разве это не показатель качества правления, особенно женщины, которой по определению управлять сложно».

«Елизавета Петровна вытащила Кулибина из нищеты, в которой он спивался».

«Из разных уголков страны шли люди за образованием в основанный Елизаветой Московский университет».

«Я думаю, что если бы Елизавета Петровна поменьше слушала бы своих мужиков, она стала бы такой же великой, как Екатерина II».

«Несмотря на свою ответственность в делах государства, Елизавета вела праздный образ жизни, из-за чего и умерла».

«Об этом просили императрицу крестьяне-закрепощенцы».

«Студенты-террористы задушили Павла I в карете».

«Восстание декабристов на Болотной площади в 1825 году».

«Переживший покушение на отца, он строго следил, чтобы в стране не было никаких писателей и литературы. Ведь писатели тоже могли его убить».

«Запускать либералов в университет было большой ошибкой Александра II. Студенты его и убили».

«Александр III знал, что царей в России убивают. Поэтому сразу повесил всех, кто хотел его убить. На беду среди повешенных оказался брат Ленина»

«Выйдя на мировой рынок, Россия поняла, что предложить ей нечего. Для начала решили напасть на японцев».

«Витте было нужно повышение качества населения, поэтому производство водки государство прибрало к рукам».

«Витте – один из немногих известных деятелей российской истории».

«Османская империя в те времена находилась в стороне от наркотрафика».

«В Крымской войне проявилась военно-патриотическая отсталость России».

«Политика царя вызывала голод и бешенство населения».

«Пока крестьянин в общине, его не тянет изменять мир».

«Подневольные крестьяне работали больше и не имели соцпакета».

«Помещики устраивали облавы на крестьян, потом к этому присоединились большевистские комиссары».

«Совершались безнаказанные удары власти по населению, наложение на рабочих мзды…».


БРЕЖНЕВ

«У Брежнева были большие брови и странно поставленная речь. Он был выдающимся и удивительным человеком, его поступки послужили на благо России и поэтому мы все его любим и знаем как пухленького и большебрового мужичка. Он направлял свою деятельность в разных направлениях. Я бы пожал руку такому выдающемуся человеку как Брежнев».

«При Брежневе была убита вера в авторитет сельского хозяйства».

««Пражская весна» это мятеж в чехословацком корпусе в 1918 году».

«В 1979 году началась холодная война с Афганистаном».

«Брежнев стремился разоружить так называемые братские социалистические страны, чтобы они не нанесли ему удар в спину».

«При Брежневе началась политика терпимости».

«Теперь вместо Организации Варшавского договора возник Европейский Союз».

«Западно-еврейские страны»

__________________

Katten

Уж не знаю все ли эти фразочки были взяты из творений учеников или многие из них просто были стилизованы под школьников,но похохотала от души)))Спасибо!))
Добавлю
Из произведений Некрасова крестьяне узнали, как им плохо живется.

Суворов был настоящим мужчиной и спал с простыми солдатами.

Летом, мы с пацанами ходили в поход с ночевкой, и с собой взяли только необходимое: картошку, палатку и Марию Ивановну.

Трактор мчался по полю, слегка попахивая...

Одной ногой он стоял в прошлом, другой вступал в будущее, а между ног у него была жуткая действительность.

Alland

ЕГЭ это путёвка в жизнь.Я не шучу.На Северном Кавказе это понимают и своим детям дают списывать по полной,за скромную взятку 2-10 тысяч рублей.

И потом горцы со своими высокими баллами по зелёной поступают в престижные вузы.

Такая вот система. Россиянская.

Cyanide

Alland, как показывает практика, после окончания первого семестра, 80% из них всё равно отчисляют из ВУЗов.

Но тема не об этом. Просто на сон грядущий хотелось поднять настроение людям.

Katten

и Вам æто удалось))))

Love Amaliya

Эти, просто убили....наповал

Cyanide

Ingen orsak.

А я всё про наркотрафик из Османской Империи хохочу и не могу остановиться.

Mr.Goodkat

Тут сесть и рыдать надо. Горько и надрывисто. Хоть бы и потому, что из доходов этих людей будут выплачиваться чьи-то пенсии.
Хоть не доживай.

Katten

Закономерный итог образования. А дальше будет ещё хуже.

Mr.Goodkat

Мне всё же хочется оставаться оптимистом и надеяться, что это лишь трагедия отдельных родителей. В противном случае, если дело действительно в образовании - это трагедия в масштабе нации.
Я бы такого никому желать не стал...

Sölveig

Добавлю свои 5 копеек, правда из школьных сочинений:
"Он подвёл её к кушетке и сел на неё"
"Онегин разозлился и вышел через задний проход"
"Берёзки стояли в подвенечных саванах"

Katten

http://rusbiathlon.ru/people-write-and-say/id25138

... и мне тоже

Mr.Goodkat

Не поверил глазам да полез уже было читать закон, но там, на минуточку, 220 страниц текста, так что читать его мне быстро расхотелось.
Однако, Владимир Владимирович вот повсюду заявляет, что это всё дескать сказки, и никакого платного образования в России не будет.

Katten

но платить придется всем и много.
Ок,если платного образования не будет, тогда почему Госдумой был принят законопроект об этом ?...
Да, как всегда, при проталкивании закона сулят золотые горы, а когда примут, оказывается: мелкий шрифт не прочитали, между строк не посмотрели и т.д.
Насколько я знаю репетиторство, кружки и спортивные секции, давно платные. А бесплатным базовым курсом по основным предметам, они считают: 2 ч. русского языка в неделю, 2 ч. математики, 3 ч. физ-ры и 3 ч. религии.
В московских школах с углубленным изучением иностранного языка давно практикуется так называемое репетиторство. Родителям начиная с пятого - шестого класса начинают настойчиво навязывать подобные услуги. Если нет связей, то обязательно навяжут, иначе вашего ребенка просто выживут из школы. Занятия проходят в здании школы после уроков. Налоги с заработка учителя естественно не платят.

Love Amaliya

Уже,к сожалению, давно так.
Собрать ребенка к школе,выходит очень дорого,так еще и весь год,приходится за что то там платить.
А про выпускные я вообще молчу....

Cyanide

ЕГЭ. Импотенция.

ЕГЭ — самый важный процесс в стране, важнее столичных протестов и даже важнее прошедших выборов президента РАН, с которых может что-то начать меняться в науке. ЕГЭ действительно общенародная тема, важнейшее событие в жизни 783 тысяч выпускников, а образование детей, судя по множеству опросов, — главный интерес и ключевой объект инвестирования российских семей. И если народ убедится, что главный экзамен в стране, от которого зависят судьбы и карьеры наших детей, массово нечестен, то деморализация и протесты будут тоже массовыми.

Скандалов и на прошлой неделе было много: национальные кавказские республики, Приморье. Но их можно было бы списать как на местную специфику, так и на единичные казусы, обсуждение которых к тому же может быть выгодно с учетом атаки на Министерство образования и науки как антураж новых отставок.
Рособрнадзор попытался всех успокоить, утверждая, что предлагаемые за деньги или бесплатно задания ЕГЭ — плод мошенничества. Когда выдумку или компиляцию заданий прошлых лет пытаются продать ученикам как реальные задания. Он же сделал заявление в духе «мы вас предупреждали»: «Рособрнадзор призывает родителей выпускников обратить внимание на общение своих детей в интернете, объяснить им последствия неверных шагов».
Но это не успокоило. Родители и знакомые московские учителя сообщили нам, что в открытом доступе есть архив заданий ЕГЭ по математике, которые, как утверждается, те самые, которые детям предстоит решать. Днем в понедельник после окончания ЕГЭ ученики подтвердили: да, задания были именно эти.
Редактор отдела науки Григорий Тарасевич написал об этом по электронной почте замминистра образования и науки Игорю Реморенко (да, чиновники бывают вполне открытыми и переживающими за дело):

«ГТ: Мы опросили знакомых, сдавших сегодня ЕГЭ. Они подтвердили — эти вопросы были.
ИР: Вполне возможно.
ГТ: Тогда вопрос — а как это возможно?
ИР: Компановка из заданий прошлых лет, компановка из общего открытого банка заданий, взлом ТОМ. Посмотрите пресс-релизы Рособрнадзора. Там все написано».

Но понятно, что гипотеза о компоновке не проходит: точное совпадение в этом случае невероятно. Значит, взлом? Или слив?

Если в самом важном для страны и чувствительном для народа вопросе управление так проваливается, то машина точно не работает. Причем на этот раз и с министерских чиновников не очень-то и спросишь: они-то всего лишь нормы вырабатывают и законы пишут. Вроде Рособрнадзор должен надзирать, но он даже и не министерство, что он может? Прокуратура и Следственный комитет могли бы что-то расследовать, но у них много работы по поиску иностранных агентов и «Болотному делу». Можно было бы общество и гражданских активистов подключить к контролю, но кто, собственно, будет подключать — никто ж не управляет и не отвечает за процесс целиком! Как в кафкианском «Замке»: если и есть место, где кто-то что-то решает, туда не добраться.

Если справедливых и уважаемых правил игры не будет в ЕГЭ, их не будет нигде: ни в экономической политике, ни в судах, прикрывающих жестокость и несправедливость законом, ни на выборах. Они возможны, только когда государство развиртуализируется и перестанет быть безумным принтером, штампующим формальные нормы и приговоры. Оно должно увидеть людей — в себе и вокруг себя. Людей, лично ответственных за дело целиком, его справедливость и разумность, а не прикрывающихся «бумажками», «правилами», «недостатком полномочий», чтобы творить гадость или не делать ничего. Тогда и у общества появится шанс увидеть государство.

http://expert.ru/russian_reporter/20...siya/?n=876324

Love Amaliya

Лучше бы, самым важным процессом в стане было, не посредственное обучение, на протяжении всего школьного срока.

Katten

Ну когда уже закончится это фарисейство?Да-да, "платного среднего образования в России не будет".

Hlid/skjalf

устами младенца....

шило то в мешке не утаиш

Mr.Goodkat

Ну, о законопроекте уже можно особо не печалиться, потому как Президент его подписал и теперь это полноценный закон, имеющий всю полноту юридической силы. Но Дмитрий Анатольевич (а именно он его подписывал когда был на этом посту) тоже убеждал всех, что вся эта паника вокруг совершенно безосновательна. А Дмитрий Анатольевич - юрист, и уж в чём-чём, а в том, чтоб закон толмачить, надо полагать, учён. Другое дело, что в России как в России; на бумаге одно, на деле же...
Любую сферу возьмите. Абсолютно любую. Как подмажешь - так поедешь. Это тема без конца и края.
Меня всегда другое смущало;
Папа (или мама) сами зарабатывают на откатах и презентах, независимо от того, где трудятся, но искренне недоумевают и возмущаются, когда чадовы учителя в школе тоже хотят презентов, чтобы чадо то имело хорошие оценки.
Порочный круг.
Как там было... "Din logikk,dine mål... de vil hjelpe deg lite. Russland er uforståelig, men du må bare vite..."(с)