[Ворон]

уважаемые лингвисты, не сочтите за труд - ответьте на вопрос.
существует ли разумное объяснение следующему факту. берем предложение. выбрасывает из него гласные - что-то еще можно понять, а выбросим согласные - и сразу смысла ноль. это закон какой-то (кто ж вас лингвистов знает ), или
может тенденция, или еще что-нибудь? для всех ли языков работает?

[Ankhu]

Интересное наблюдение.

Скорее всего, дело в том, что обыкновенно гласных существенно меньше, чем согласных. В русском языке, например, 6 (или 5, если без ы) гласных vs. 37 (правда, тут тоже возможны расхождения), в английском - 23 vs. 12. Такое соотношение вообще характерно для индоевропейских языков. Соответственно, встречаются гласные тоже реже. Такая же картина и в некоторых других, например, семитских (о том, что корень в них состоит, в основном, из согласных - это вообще особый разговор) языках. А в японском языке или в полинезийских гласных в слове не меньше, чем согласных (вспомните фразу алоха оэ ).

А вообще-то, я не уверен, что даже в русском предложении "Мама мыла раму" Ваше правило будет работать.

[Ворон]

*разочарованно* ааа... понятненько...

зы. вообще-то, это было просто, как вы сказали, наблюдение. Не верю, чтоб тут не было никакого закона (хотя бы для индоевр. языков)!!

[Митрошин]

Несмотря на примеры из полинезийских языков всё-таки надо признать особую сранительную важность согласных для смыслоразличения. Существуют языки с двумя гласными фонемами, но о языках с двумя согласными фонемами слышать не доводилось.
Возможно, это объясняется способом их артикуляции (образуется одна или две смычки). Получающийся при этом звук легче воспринимается на слух. В случае с гласными путаница при восприятии возникает чаще, чем в случае с согласными. Согласные звуки "удобнее" с точки зрения анатомо-физиологических особенностей человека.
Возможно, также, что общее количество возможных вариантов согласных, которые можно в принципе произнести и легко различить, больше, чем количество гласных.

[Ankhu]

Специальной темы по фонологии нет, пощу здесь.

Каково соотношение получившей теперь широкое распространение классификации по пассивному органу: http://en.wikipedia.org/wiki/Table_of_consonants

с классической, по активному: губные - язычно-губные - переднеязычные (ретрофлексные - какуминальные - апикальные - дорсальные) - среднеязычные - заднеязычные etc.

Меня интересуют, в основном, переднеязычные.

[Deniis]

Ворон

уществует ли разумное объяснение следующему факту. берем предложение. выбрасывает из него гласные - что-то еще можно понять, а выбросим согласные - и сразу смысла ноль. это закон какой-то

Это относится к понятию "фонема - это минимальная еденица звукового строя языка, служащая для складывания и различения значимых единиц языка: морфем" Фонемы являются всегда членами данной фонетитечской системы, свойственой определенному языку и содержание каждой фонемы определяется её положением в системе в виде так называемой оппозиции. В соседних согласных и гласных в русском языке согласные, как правило, играют активную роль, а гласные - пассивную (они аккомодируются предшествующими согласными). В других языках может происходить по другому. Поэтому, видимо слова, составленные из одних согласных легче понять, нежели из гласных.

Т прдлжн нпсн бз глснх. А о эа оа аиаа е оаы. Вот и разбери.

[Ankhu]

Deniis

В соседних согласных и гласных в русском языке согласные, как правило, играют активную роль, а гласные - пассивную (они аккомодируются предшествующими согласными).

Поясните, пожалуйста.